Προετοιμασία για το νέο σχολικό έτος, νέοι εκπαιδευτικοί, παρεμβάσεις στις σχολικές μονάδες και έντονος προβληματισμός για την υπογεννητικότητα

Λίγες ημέρες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η εκπαιδευτική κοινότητα της Ζακύνθου βρίσκεται σε περίοδο έντονης προετοιμασίας, με τις διαδικασίες τοποθέτησης των εκπαιδευτικών, την κάλυψη των αναγκών των σχολικών μονάδων και την ολοκλήρωση των απαραίτητων παρεμβάσεων να βρίσκονται στο επίκεντρο.

Ο Διονύσιος Πόθος, μιλώντας για την κατάσταση που διαμορφώνεται ενόψει του ανοίγματος των σχολείων, αναφέρθηκε στους νέους διορισμούς, στις εκκρεμότητες που υπάρχουν ακόμη ως προς τη στελέχωση των μονάδων, στις αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί σε σχολικά κτίρια, αλλά και σε ένα ζήτημα που, όπως προκύπτει από τα στοιχεία που παρέθεσε, προκαλεί ιδιαίτερη ανησυχία: τη σημαντική μείωση του μαθητικού πληθυσμού σε συγκεκριμένες περιοχές του νησιού λόγω της υπογεννητικότητας.

Παράλληλα, έγινε αναφορά στη λειτουργία του Πειραματικού Γυμνασίου, στη νέα ειδικότητα της Γεωπονία στο ΕΝΕΓΥΛ, στη σημασία της τεχνικής εκπαίδευσης, αλλά και στο σοβαρό πρόβλημα στέγασης που αντιμετωπίζουν αρκετοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι φτάνουν στη Ζάκυνθο για να αναλάβουν υπηρεσία.

Όπως ανέφερε ο Διονύσιος Πόθος, η διαδικασία προετοιμασίας βρίσκεται ήδη σε πλήρη εξέλιξη. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί ο διορισμός 36 εκπαιδευτικών, ενώ ακολουθεί η διαδικασία της τοποθέτησής τους στις σχολικές μονάδες.

Ωστόσο, όπως ξεκαθάρισε, είναι ακόμη νωρίς για να υπάρξει μια πλήρης εικόνα σχετικά με τα κενά που θα υπάρχουν στα σχολεία, καθώς έχουν προηγηθεί μεταθέσεις και αποσπάσεις και η τελική κατανομή του προσωπικού δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί.

«Είναι ακόμα νωρίς, γιατί έγιναν μεταθέσεις, έγιναν αποσπάσεις. Από τους 36 θα δούμε πώς θα τοποθετηθούν συνολικά και μετά θα διαχειριστούμε το προσωπικό και θα περιμένουμε τους αναπληρωτές», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Η εικόνα των πραγματικών αναγκών, επομένως, θα διαμορφωθεί σταδιακά, καθώς θα ολοκληρωθούν οι τοποθετήσεις και θα ακολουθήσουν οι προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Η επαρκής στελέχωση των σχολείων αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς, ιδιαίτερα σε μια περίοδο όπου οι ανάγκες των εκπαιδευτικών μονάδων μεταβάλλονται διαρκώς λόγω των υπηρεσιακών μετακινήσεων.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε ο Διονύσιος Πόθος στις παρεμβάσεις που έχουν πραγματοποιηθεί σε σχολικές μονάδες του νησιού, με έμφαση στο ΕΠΑΛ και το ΕΕΕΕΚ.

Όπως σημείωσε, οι εργασίες και οι παρεμβάσεις που έγιναν έχουν αλλάξει ουσιαστικά την εικόνα των συγκεκριμένων σχολείων, δημιουργώντας καλύτερες συνθήκες τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς.

«Θα δείτε νέες τουαλέτες, έχει βαφτεί το σχολείο, ένα εντελώς διαφορετικό σχολείο», ανέφερε χαρακτηριστικά για το ΕΠΑΛ.

Αναφερόμενος συνολικότερα στις αλλαγές που έχουν γίνει, τόνισε ότι πλέον οι διαφορές είναι εμφανείς στην καθημερινή λειτουργία των σχολικών μονάδων.

«Βλέπουμε τεράστιες διαφορές, οι οποίες είναι υπέρ και των μαθητών και των εκπαιδευτικών», σημείωσε.

Σύμφωνα με όσα ανέφερε, οι παρεμβάσεις δεν περιορίστηκαν σε μία μόνο εργασία, αλλά αφορούν συνολικότερη βελτίωση των σχολικών υποδομών. Σε μια περίοδο όπου η ποιότητα του σχολικού περιβάλλοντος αποτελεί σημαντικό παράγοντα για την εκπαιδευτική διαδικασία, η αναβάθμιση των χώρων έχει ιδιαίτερη σημασία.

Παράλληλα, ο ίδιος εξέφρασε την ελπίδα η χρηματοδότηση και τα σχετικά προγράμματα που επέτρεψαν την υλοποίηση αυτών των έργων να συνεχιστούν και τα επόμενα χρόνια.

Ένα ακόμη σημαντικό θέμα που τέθηκε στη συνέντευξη αφορά την προσθήκη νέας ειδικότητας στον χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Ο Διονύσιος Πόθος αναφέρθηκε στη νέα ειδικότητα της Γεωπονίας, την οποία χαρακτήρισε ιδιαίτερα σημαντική για τους μαθητές, καθώς μπορεί να τους προσφέρει περισσότερες δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης.

«Έχουμε και μία νέα ειδικότητα, της Γεωπονίας, η οποία είναι πάρα πολύ χρήσιμη για τα παιδιά, για να μπορούν να έχουν μία επαγγελματική αποκατάσταση», δήλωσε.

Παράλληλα, επανέλαβε τη σημασία που αποδίδει στην τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση, υποστηρίζοντας ότι μπορεί να αποτελέσει ουσιαστική διέξοδο για τους νέους ανθρώπους.

«Δίνουμε έμφαση και στην τεχνική εκπαίδευση, διότι πιστεύουμε ότι αν τα παιδιά συνεχίσουν τις σπουδές τους στην τεχνική εκπαίδευση, μπορούν να έχουν μία καλή επαγγελματική αποκατάσταση», υπογράμμισε.

Η τοποθέτηση αυτή αναδεικνύει τη σημασία της ενίσχυσης των επιλογών που έχουν οι μαθητές μετά το Γυμνάσιο, με στόχο η εκπαίδευση να συνδέεται περισσότερο με τις πραγματικές δυνατότητες επαγγελματικής εξέλιξης.

Η υπογεννητικότητα και οι αριθμοί που προκαλούν ανησυχία

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα στοιχεία που παρέθεσε ο Διονύσιος Πόθος σχετικά με τη μείωση του μαθητικού πληθυσμού.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που ανέφερε κατά τη διάρκεια της συζήτησης, σε συγκεκριμένη γεωγραφική περιοχή της πόλης της Ζακύνθου καταγράφεται ιδιαίτερα έντονη μείωση του αριθμού των μαθητών.

Όπως χαρακτηριστικά σημείωσε, σε μια περιοχή που εκτείνεται από τους Αγίους Σαράντα έως την Λασκάρεως, ο αριθμός των μαθητών που αποφοίτησαν από το Γυμνάσιο εμφανίζεται κατά το ήμισυ μειωμένος σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά.

«Δυστυχώς, έχουμε ένα μεγάλο πρόβλημα από την υπογεννητικότητα», δήλωσε..

«Είναι αριθμοί σοκαριστικοί», ήταν η χαρακτηριστική επισήμανση που έγινε κατά τη διάρκεια της συνέντευξης.

Το θέμα της υπογεννητικότητας αποτελεί πλέον έναν παράγοντα που επηρεάζει άμεσα και τη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος. Η μείωση του αριθμού των παιδιών δεν είναι απλώς ένα δημογραφικό ζήτημα, αλλά έχει συνέπειες στην κατανομή των μαθητών, στη λειτουργία των σχολικών μονάδων και στον συνολικό σχεδιασμό της εκπαίδευσης για τα επόμενα χρόνια.

Στη συνέντευξη έγινε επίσης αναφορά στη λειτουργία του Πειραματικού Γυμνασίου.

Όπως ανέφερε ο Διονύσιος Πόθος, η λειτουργία του σχολείου αποτελεί μια σημαντική εξέλιξη για την τοπική εκπαιδευτική κοινότητα, ενώ ήδη έχουν γίνει οι απαραίτητες προετοιμασίες.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει ο αριθμός των μαθητών που αναμένεται να φοιτήσουν στην πρώτη τάξη.

«Γύρω στα 90 παιδιά», ανέφερε, απαντώντας σε σχετική ερώτηση για τον αριθμό των μαθητών της πρώτης τάξης του Πειραματικού Γυμνασίου.

Ο αριθμός αυτός δείχνει το ενδιαφέρον που υπάρχει για τη νέα εκπαιδευτική δομή και δημιουργεί νέα δεδομένα για την κατανομή των μαθητών στις σχολικές μονάδες της περιοχής.

Παράλληλα, διευκρινίστηκε ότι τα παιδιά της περιοχής που δεν έχουν επιλέξει να φοιτήσουν στο Πειραματικό θα συνεχίσουν τη φοίτησή τους στο σχολείο στο οποίο υπάγονται σύμφωνα με την προβλεπόμενη κατανομή.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης έγινε επίσης ειδική αναφορά στη λειτουργία του Θερινού Σχολείου.

Ο Διονύσιος Πόθος σημείωσε ότι η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δραστηριότητα λειτουργεί με επιτυχία, αποτελώντας μία ακόμη δυνατότητα για την εκπαιδευτική κοινότητα.

«Το Θερινό Σχολείο λειτουργεί με επιτυχία», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Η λειτουργία τέτοιων εκπαιδευτικών δομών δείχνει τη διεύρυνση των δραστηριοτήτων που αναπτύσσονται πέρα από το αυστηρά καθορισμένο πρόγραμμα της σχολικής χρονιάς.

Σε ό,τι αφορά την υλικοτεχνική προετοιμασία για τη νέα χρονιά, ο κ. Πόθος εμφανίστηκε αισιόδοξος, αναφέροντας ότι τα βιβλία έχουν ήδη φτάσει εγκαίρως.

«Τα βιβλία έχουν έρθει από νωρίς. Από ό,τι μου έχουν πει, έχουν πάει στα σχολεία», δήλωσε.

Η έγκαιρη αποστολή των σχολικών βιβλίων αποτελεί ένα θετικό στοιχείο ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, καθώς επιτρέπει στις σχολικές μονάδες να ξεκινήσουν χωρίς καθυστερήσεις σε αυτό το επίπεδο..

Όπως αναφέρθηκε, ο αγιασμός των σχολείων θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου, σηματοδοτώντας την επίσημη έναρξη της νέας εκπαιδευτικής περιόδου.

Μέχρι τότε, οι διαδικασίες τοποθέτησης του προσωπικού, η κάλυψη των κενών και οι τελευταίες προετοιμασίες στις σχολικές μονάδες θα συνεχιστούν.

«Προσπαθούμε για το καλύτερο», ήταν το μήνυμα που έστειλε ο Διονύσιος Πόθος.

Πέρα όμως από τα καθαρά εκπαιδευτικά ζητήματα, ένα πρόβλημα που φαίνεται να απασχολεί έντονα τους εκπαιδευτικούς που φτάνουν στη Ζάκυνθο είναι αυτό της στέγασης.

Όπως αναφέρθηκε, αρκετοί από τους εκπαιδευτικούς που έχουν αρχίσει ήδη να καταφθάνουν στο νησί βρίσκονται σε αναζήτηση κατοικίας, αντιμετωπίζοντας τις δυσκολίες που δημιουργεί η περιορισμένη διαθεσιμότητα ακινήτων και τα υψηλά ενοίκια.

«Πραγματικά είναι ένα πρόβλημα η στέγη εδώ, και αυτή την περίοδο, και ζητάνε και πάρα πολύ ψηλά ενοίκια», σημείωσε.

Το στεγαστικό ζήτημα των εκπαιδευτικών αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που εμφανίζονται κάθε χρόνο στις τουριστικές περιοχές, ιδιαίτερα κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, όταν η εύρεση διαθέσιμης και οικονομικά προσιτής κατοικίας γίνεται εξαιρετικά δύσκολη.

Στη συζήτηση τέθηκε και η ανάγκη συμβολής της ιδιωτικής πρωτοβουλίας στην αντιμετώπιση του προβλήματος, καθώς, όπως αναφέρθηκε, στο παρελθόν υπήρξαν επιχειρηματίες και ξενοδόχοι που είχαν προσφέρει βοήθεια.

Prisma Radio 90,2 · Μαριέττα Ποταμίτη 28-8-2026 (Πόθος Διονύσιος – Μποτώνης Διονύσιος