«Η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Ζακύνθου (ΕΛΜΕΖ), συμφωνεί με το σχόλιο που έκανε η 1η Ένωση Γονέων Μαθητών του νησιού μας και καταδικάζουμε πλήρως τη συμπεριφορά του Μητροπολίτη Δωδώνης απέναντι στον μαθητή της Στ’ Δημοτικού, διότι ο τρόπος του δεν ήταν παιδαγωγικός, αλλά ούτε είχε στόχο την προσέγγιση της νεολαίας.

Το θέμα με τις κενές ώρες διδασκαλίας στα σχολεία πρέπει να το πάρουμε από την αρχή και λέω ότι πάγια τακτική μας είναι να ενημερώνουμε την κοινωνία. Μέχρι την προηγούμενη εβδομάδα λοιπόν, οι χαμένες ώρες ήταν 13.467!

Με ευθύνη τόσο της διοίκησης του Υπουργείου Παιδείας, όσο και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη Ζάκυνθο, γίνεται μια προσπάθεια να συγκαλυφθεί η αλήθεια.

Το 2024 η ΕΛΜΕΖ ζήτησε από τη Δευτεροβάθμια να δημοσιοποιεί τα κενά, όμως αρνήθηκε και γι αυτό το κάνουμε εμείς. Το συγκεκριμένο καθήκον έχει πέσει στους δικούς μας ώμους.

Την τραγική κατάσταση με τα κενά τη γνωρίζουν οι μαθητές, οι γονείς, αλλά και εμείς οι καθηγητές. Παρά τη συντονισμένη επιχείρηση που λαμβάνει χώρα, η αλήθεια δεν μπορεί να κρυφτεί.

Μέχρι το τέλος Οκτωβρίου τα κενά ήταν 6.800 και μιλάμε ακόμη και για μάθημα κατεύθυνσης σε Λύκειο και ειδικότητες όπως μαθηματικοί και φιλόλογοι, που αποτελούσαν τη μερίδα του λέοντος. Στο τέλος του χρόνου τα κενά ανήλθαν σε 10.800 ώρες και τώρα αυτά, όπως προείπα, είναι 13.467.

Η Δευτεροβάθμια μαζί με το Υπουργείο κάνουν… φιλότιμες προσπάθειες για να συγκαλύπτουν τα γεγονότα, ωστόσο η πραγματικότητα τους διαψεύδει. Τα στοιχεία μας προέρχονται μέσα από τα σχολεία και από αιρετούς του κλάδου μας.

Η γνωστή καραμέλα του Υπουργείου Παιδείας καταρρέει με κρότο. Λένε ότι ευθύνονται οι αναπληρωτές που δεν αποδέχονται τις προσλήψεις. Να σας πω ότι οι αναπληρωτές αποτελούν το 1/3 των εκπαιδευτικών στα διδακτήρια και οι διορισμοί που γίνονται καλύπτουν μόνο τις συνταξιοδοτήσεις.

Προσθέτω πως ο εισαγωγικός μισθός του νεοδιόριστου είναι 737 ευρώ και του αναπληρωτή 931 ευρώ, όταν τα ενοίκια στη Ζάκυνθο αρχίζουν από 400 ευρώ και ανεβαίνουν. Είναι ξεκάθαρο πως με αυτούς τους πενιχρούς μισθούς δεν μπορούν να μείνουν στο νησί, ενώ ακόμη και το επίδομα ανεργίας τίθεται εν αμφιβόλω, αφού ένας συνάδελφος πρέπει να έχει 175 ώρες και αποτελεί όνειρο θερινής νυχτός.

Μέχρι τώρα έχουν παραιτηθεί 1.200 αναπληρωτές σε όλη την Ελλάδα. Αυτό συμβαίνει διότι δεν τους χορηγείται επίδομα στέγασης για να έχουν μια αξιοπρεπή διαβίωση.

Οι προσλήψεις γίνονται με το σταγονόμετρο από το Υπουργείο και πάντα στη λογική να εξοικονομηθούν πόροι. Ακόμη και τον Απρίλη θα έχουμε αναπληρωτές.

Για τις οργανικές θέσεις που λέει ο κ. Πόθος, απαντώ ότι είναι λογικό ένας συνάδελφος να θελήσει να πάει κάποια στιγμή στον τόπο καταγωγής του και εκεί που βρίσκεται η οικογένειά του. Σε ό,τι αφορά το κριτήριο της εντοπιότητας, εμείς λέμε πως αν εφαρμοστεί θα καταργήσει τον πίνακα, αλλά και το καθεστώς των ίσων ευκαιριών.

Στη χώρα μας υπάρχει μια ιδιομορφία. Οι ανάγκες είναι μεγαλύτερες στην Περιφέρεια από ότι στα υπερπληθή σχολεία των Αθηνών. Επίσης, τα Ψαρά, επί παραδείγματι, γιατί να μην έχουν δικαίωμα σε κάθε εκπαιδευτικό;

Η ΕΛΜΕΖ έχει πάρει την απόφαση να συμμετάσχει στην πανελλαδική απεργία της 9ης Απριλίου, γιατί η κυβέρνηση αντιμετωπίζει τα προβλήματα της εκπαίδευσης με τη λογική του κόστους.

Για τις ανάγκες του λαού δεν υπάρχουν χρήματα, όμως όταν πρόκειται για μονοπωλιακούς ομίλους τα δίνουν απλόχερα. Τώρα ετοιμάζονται να δώσουν 800 δις ευρώ για αμυντικούς εξοπλισμούς και για το ΝΑΤΟ.

Τα προβλήματα στα σχολεία είναι πολλά και πρέπει να πούμε ότι καταρρέουν κτηριακά, ενώ εκτός από τα κενά έχουμε και διώξεις σε εκπαιδευτικούς. Η κυβέρνηση αρνείται να χορηγήσει στους αναπληρωτές ακόμη και την άδεια για την ανατροφή τέκνου.

Νέα Τέμπη παραμονεύουν παντού, σε κάθε έκφανση της ζωής μας. Έχουμε ένα εχθρικό κράτος απέναντι στον λαό. Όπως ανατρέψαμε τα σχέδια της κυβέρνησης να συγκαλυφθεί το έγκλημα των Τεμπών, το ίδιο πρέπει να κάνουμε και για όλα τα υπόλοιπα ζητήματα που μας απασχολούν, διεκδικώντας την υπογραφή συλλογικών συμβάσεων εργασίας.

Για όλους αυτούς τους λόγους συμμετέχουμε στην απεργία της 9ης Απριλίου και λέμε πως μόνο με αγώνα μπορεί να βελτιωθεί η ζωή μας…».