«Διάβασα τις παρατηρήσεις του κ. Μπετίνη και δηλώνω πως είμαι Χριστιανός ορθόδοξος, συνεπώς σέβομαι και τιμώ τον Άγιο Διονύσιο.

Κατάγομαι από τον Πύργο Ηλείας και εκεί υπάρχει το μετόχι του Αγίου Διονυσίου και τον τιμούμε το ίδιο με τον Πολιούχο μας Άγιο Χαράλαμπο.

Τονίζω πως το έθιμο να κλείνουν τα σχολεία στις 11 το πρωί την παραμονή της εορτής, αποτελεί πηγή δικαίου όταν δεν υπάρχει νόμος και κανόνες.

Δεν υπήρχε μέχρι πρότινος έγγραφη απόφαση. Ανέλαβα την πρωτοβουλία να στείλω επιστολή στον Δήμαρχο, κ. Στασινόπουλο, αλλά και στον Αντιπεριφερειάρχη, κ. Καποδίστρια, διότι τα σχολεία δεν μπορώ να τα κλείσω εγώ ή ο κ. Πόθος.

Την απόφαση τήρησης του εθίμου μπορούν να τη λάβουν όσοι έχουν αυτή την εξουσία. Γνωστοποιώ για πρώτη φορά από την εκπομπή σας, ότι ο κ. Καποδίστριας ειδοποίησε τον Περιφερειάρχη, κ. Τρεπεκλή, ο οποίος και αποφάσισε να κλείσουν τα σχολεία την παραμονή του Αγίου.

Ο κ. Μπετίνης πριν προβεί σε ειρωνικούς σχολιασμούς και αναφορές, θα μπορούσε να επικοινωνήσει μαζί μου για να του εξηγήσω όσα προβλέπει η νομοθεσία σε αυτές τις περιπτώσεις, αλλά και τις ενέργειες που έκανα.

Μετά την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών οι Δήμοι, μεταξύ αυτών και ο Δήμος Ζακύνθου, ανέλαβαν ένα δύσκολο έργο και δεν ήταν έτοιμοι για να αντιμετωπίσουν αυτή τη μεταβολή.

Μαζί με Διευθυντές σχολείων πήγαμε στο Δήμο, όχι για να ασκήσουμε κριτική στη Δημοτική Αρχή, αλλά για να εκφράσουμε το παράπονό μας για το γεγονός ότι δεν έχει δοθεί η πάγια προκαταβολή στα διδακτήρια.

Στο Δήμο συναντηθήκαμε με την Αντιδήμαρχο, κ. Αγγελική Αυγουστίνου, στην οποία αναφέραμε ότι τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά δεν έχουν τα αναλώσιμα που χρειάζονται και τα είδη πρώτης ανάγκης.

Τώρα τα Χριστούγεννα τα παιδιά κάνουν κάποιες κατασκευές και ζωγραφιές. Οι Διευθυντές των σχολείων αναγκάζονται να χρεώνονται και να ψωνίζουν επί πιστώσει.

Διευκρινίζω πως για την κατάργηση των σχολικών επιτροπών δεν ευθύνεται ο Δήμος, όμως από την άλλη πρέπει να συντομεύσουν οι διαδικασίες για την πάγια προκαταβολή.

Άρχισαν οι εργασίες για την προσωρινή μεταστέγαση του 2ου Δημοτικού και του 2ου νηπιαγωγείου στις αίθουσες προκάτ. Είναι πρωτοφανές αυτό που πετύχαμε στη Ζάκυνθο όλοι μαζί με τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές, το σχολείο να μην σταματήσει να υπάρχει, αν και είναι διαμοιρασμένο σε πέντε διαφορετικά διδακτήρια.

Σημαντικές προς αυτή την κατεύθυνση ήταν οι ενέργειες του Βουλευτή και του Δημάρχου. Τα προβλήματα λύνονται όταν είμαστε ενωμένοι και όχι με στείρες αντιπαραθέσεις.

Προσωπικά δεν θέλω αντιπαράθεση με κανέναν, όμως δεν έχω δεχθεί συγγνώμη από το Εργατικό Κέντρο, ούτε υπήρξε επαναδιατύπωση των αναφορών προς το πρόσωπό μου, τις οποίες και καταδικάζει κάθε δημοκρατικός πολίτης…».