Σπύρος Φιορεντίνος: Διαχρονικά τα προβλήματα του Μουσικού Σχολείου
02/02/2026
Σοβαρά και πολυεπίπεδα προβλήματα στη λειτουργία σχολικής μονάδας με μεγάλο αριθμό μαθητών ανέδειξε ο διευθυντής του Μουσικού σχολείου Σπύρος Φιορεντίνος , μιλώντας δημόσια για τις δυσκολίες που έχουν συσσωρευτεί μετά την κατάργηση των σχολικών επιτροπών και τη μεταφορά όλων των αρμοδιοτήτων στους δήμους. Όπως τόνισε, η νέα αυτή πραγματικότητα δημιούργησε καθυστερήσεις, γραφειοκρατία και αδυναμία άμεσης αντιμετώπισης καθημερινών αλλά και επικίνδυνων ζητημάτων
Ο διευθυντής περιέγραψε με σαφήνεια ότι το σχολικό συγκρότημα περιλαμβάνει πολλές αίθουσες, χώρους ατομικών μαθημάτων και ένα μεγάλο αμφιθέατρο που χρησιμοποιείται τόσο για διδασκαλία όσο και για εκδηλώσεις, γεγονός που αυξάνει τις ανάγκες συντήρησης. Παρά το μικρό ετήσιο ποσό που λάμβανε παλαιότερα το σχολείο, υπήρχε η δυνατότητα άμεσων παρεμβάσεων, ειδικά σε περιπτώσεις επικινδυνότητας, κάτι που πλέον δεν είναι εφικτό.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα προβλήματα με τον εξοπλισμό, καθώς το σχολείο έχει μείνει χωρίς λειτουργικά φωτοτυπικά μηχανήματα, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται ακόμη και η βασική διοικητική λειτουργία. Οι συμβάσεις που συνάπτονται κεντρικά από τον δήμο συχνά εξαντλούνται γρήγορα, αφήνοντας τα σχολεία χωρίς αναλώσιμα ή τεχνική υποστήριξη για μεγάλα χρονικά διαστήματα.
Ένα από τα πιο κρίσιμα ζητήματα αφορά τη θέρμανση και τον κλιματισμό, τόσο στις γενικές όσο και στις μικρές αίθουσες ατομικών μαθημάτων. Σύμφωνα με τα λεγόμενα του διευθυντή, επί δύο συνεχόμενους χειμώνες μαθητές και εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να λειτουργούν σε ακατάλληλες συνθήκες, παρά τα επανειλημμένα έγγραφα και αιτήματα για συντήρηση και αντικατάσταση εξοπλισμού.
Παράλληλα, σοβαρές ανησυχίες εκφράστηκαν για την ασφάλεια του σχολείου τις απογευματινές και νυχτερινές ώρες, καθώς καταγράφονται επαναλαμβανόμενα περιστατικά βανδαλισμών από εξωσχολικά άτομα. Ζημιές σε πόρτες, τζάμια και εξοπλισμό, αλλά και φόβοι για την ασφάλεια ακριβών μουσικών οργάνων, συνθέτουν μια εικόνα εγκατάλειψης που, όπως επισημάνθηκε, δεν τιμά τη δημόσια εκπαίδευση.
Ο διευθυντής, εμφανώς φορτισμένος, δήλωσε ότι η κατάσταση έχει φτάσει στα όριά της, υπογραμμίζοντας πως η συνεχής αποστολή εγγράφων χωρίς ουσιαστικό αποτέλεσμα εξαντλεί τις αντοχές της σχολικής κοινότητας. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά, η ευθύνη για την ασφάλεια και την καθημερινή λειτουργία των σχολείων δεν μπορεί να παραμένει χωρίς αντίκρισμα, τονίζοντας ότι τα ζητήματα αυτά τέθηκαν δημόσια με την ελπίδα να υπάρξουν άμεσες λύσεις.
Prisma Radio 90,2